Mengenal Tipe Belajar Siswa

Setiap anak mempunyai dan bekerja dengan model atau gaya belajarnya sendiri. Menurut David Kolb (Styles Of Learning Inventory, 1981) ada 4 jenis atau tipe gaya belajar .

1. Tipe Converger

Siswa yang memiliki tipe ini belajar melalui proses Konseptualisasi Abstrak (berpikir). Artinya, dengan kecenderungan ini gaya belajar peserta didik lebih didominasi oleh intelek (pemikiran) dan perbuatan mencoba-coba (dengan pengalaman praktis). Dengan demikian peserta didik menghindari pengajaran yang semata-mata teoritis. Hal teoritis dan praktis harus berjalan seimbang. Gaya semacam ini umumnya mendominasi hidup teknokrat.

2. Tipe Diverger

Pada tipe diverger, siswa melalui pengalaman-pengalaman kongkret (perasaan) dan observasi reflektif (pengamatan). Dengan tipe ini peserta didik lebih didominasi oleh intuisi, perasaan dan sensitivitas. Ia mengamati contoh yang didemonstrasikan oleh guru dan menyimak hal-hal yang erat kaitannya dengan emosi seperti keindahan gerak dan suasana. Banyak seniman memiliki kecenderungan belajar seperti ini.

3. Tipe Assimilator

Siswa bertipe assimilator ini belajar melalui konseptualisasi abstrak (kuat dalam berpikir) dengan observasi reflektif (pengamatan). Peserta didik dengan gaya belajar ini cenderung bersifat teoritis dan enggan berbuat. Ia berorientasi pada buku-buku bacaan dan contoh-contoh. Dari situ ia membangun teori atau keyakinan gaya. Pada umumnya teorisi dan para filsuf (pemikir) berkembang dengan tipe belajar demikian.

4. Tipe Accomodator

Pada tipe ini, siswa belajar melalui pengalaman kongkret (perasaan) dan eksperimentasi aktif (berbuat). Peserta didik dengan kecenderungan belajar ini lebih didominasi oleh situasi dan hal-hal praktis. Intuisi dan tindakan praktis dan diutamakan. Ia tak merasakan perlunya teori-teori yang berorientasi kepada buku-buku sumber saja. Baginya pengalaman dan perbuatan aktif di lapangan adalah guru yang terbaik.

Sumber: Afrisanti Lusita “ buku pintar menjadi guru kreatif, inspiratif dan inovetif”

hayoooo, kamu termasuk yang mana????? kalo penulis sendiri sih, masuk kategori yang ke tiga. he he he . . . .